• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: восприятие (список заголовков)
22:28 

Untitled [121]

Логично предположить, что с закрытыми глазами думать легче, т.к. визуальная составляющая не отвлекает. Но лично я, например, засыпаю. Лучше получается, если смотреть на изображение, связанное с тем, о чём думаю.

@темы: Восприятие

23:13 

Тест Тьюринга

Однажды ко мне в асю постучался некто. От него пришёл спам. На многий спам я отвечаю, когда случай не очевидный. Так вот, этот случай оказался очень не очевидный. Я потратил полчаса на то, чтобы понять, бот всё-таки собеседник или нет. В конце концов, я пришёл в к выводу, что не бот. Я сообщил ему, что от него пришёл спам, и что, возможно, его аккаунт увели, либо у него поселился вирус. Ответы показывали некоторую степень разумности собеседника, но полностью избавиться от сомнений мне так и не удалось.

Преподаватель философии говорит -- а чем человек отличается от машины? У машины ответ строится по каким-то таблицам, алгоритмам, а человек разве отвечает на вопросы и реагирует на ситуации не так же (по алгоритмам)? Это что, значит все компьютеры пройдут тест Тьюринга, как и люди?

Я говорю -- нет, наоборот -- не только компьютеры не пройдут, но и половина людей не пройдёт (это как минимум). И привожу в пример историю выше. У преподавателя тоже была подобная история.

Этого человека звали Иммануил. Я не понял, был он аспирантом или студентом. Он ходил на занятия к преподавателю по четвергам. Других занятий в тот день у него не было (кажется, но это не имеет значения). Он жил очень далеко и ехать ему на занятия надо было 3.5 часа. Преподаватель об этом случайно узнал, и ему стало его жалко. Он к нему подошёл и сказал, что не обязательно каждый раз приезжать, раз ему так далеко. Можно приходить раз через три, только надо что-нибудь на семинарах говорить. Далее состоялся следующий диалог.

Преподаватель: Можете не приходить каждый раз. Вам же в 4 утра вставать приходится!
Учащийся: У нас занятия ведь по четвергам?
Преподаватель: Да.
Учащийся (а глаза красные): Это что, значит. В понедельник я встаю в 4 утра. Во вторник я встаю в 4 утра. В среду я встаю в 4 утра. А в четверг, значит, не встану? Как же так можно?
===
Преподаватель: Ну, а чем вы увлекаетесь?
Учащийся: Я собираю ноутбуки.
Преподаватель: В смысле, с нуля?
Учащийся: Нет. Покупаю. У меня их уже два.
===
Преподаватель: Ну а как вы вообще живёте-то?
Учащийся: Я вхожу в электричку, вставляю в уши наушники и слушаю музыку.
===
Преподаватель сказал, что он около часа с ним говорил, и буквально видел, как его поведение алгоритмизовано и происходят переходы. И что это было очень страшно. Кроме того, он отметил, что смайлик в его мозг всё-таки был прошит.

@темы: Восприятие, Случай из жизни

23:25 

Распознование родной речи

Сколько раз замечал -- вроде мне что-то говорят, а я не понимаю, что говорят -- типа не расслышал, и на автомате переспрашиваю "Что?". Но нет, я не не расслышал! Это просто машинка по распознаванию речи запаздывает. Смысл приходит спустя какую-то секунду. Но я уже переспросил.

@темы: Восприятие

23:39 

Vita Nostra

Сегодня я был на защите дипломов некоторых студентов по той специальности, которой я не знаю (на самом деле, похоже, они были даже не по ней, но формально -- по ней). Надо сказать, что дипломы были интересные, и я даже кое-что понял, но общее впечатление было такое:

Работы посвящены исследованию поведения незивестного об'екта Б под влиянием непонятного воздействия А.

При этом и А и Б назывались длинными научными словами, которых я не знал. Поведение также описывалось словами, которых я не знал. Особенно порадовала девушка, которая сыпала терминами через слово. В конце один из членов комиссии (которая всё же разбиралась в теме) рассказал историю про академика Мигдала, которого, когда он отдыхал на горнолыжном курорте, попросили прочитать для врачей лекцию по квантовой электродинамике (ВАТ?!). Лекцию он прочитал не написав не единой формулы, при этом всем всё было понятно.

Вот так и надо рассказывать диплом, вводя в курс дела если не от сотворения мира, то хотя бы не сразу с места в карьер. То есть, нельзя рассчитывать на полностью подготовленного слушателя. Кстати, нам перед защитой то же самое говорили.

@темы: Восприятие

Untitled

главная