Этап со словарным запасом был провальным -- там почти не было знакомых слов (т.е. если бы было слово из списков, значение которого я не помню -- я бы его хотябы узнал; а тут большая часть была такими, что я даже не видел). А это значит, что по статистике жлпт н1 (в этом году) требует запаса более, чем 10000 слов. Иначе бы доля знакомых слов была больше.
Чтение было более-менее. Тексты я все прочитал и понял, о чём они (но так было и в предыдущий раз). Особо тонким троллингом был текст про скорочтение. Блин, я почти по слогам читаю (и это проблема, которую надо решать), а мне тут про скорочтение. В целом, тексты были интереснее, чем в тот раз. Но я люблю художку, а не публицистику. А её в первом уровне почти не бывает.
Аудирование тоже было провальным, но уже не столько из-за моих знаний и навыков, сколько из-за особенностей акустики. Весь первый уровень посадили в одну аудиторию. С жутким эхом. На это жаловался не один я, но тут ничего не сделаешь. Будет прикольно, если по аудированию я покажу примерно такой же результат или выше, чем в прошлые разы (а аудирование у меня практически не меняется), несмотря на эхо. Оказался полностью не готов к вопросу про книжки. Там по разговору выбирали книжку для учеников на лето и в итоге выбрали ДВЕ книжки. Я даже вычислил, какие. Но ответ-то только один! И тут я понимаю, что уже говорят, грубо говоря, "4. книжка по истории и книжка про приключения". Блин, а у меня записано "биография и приключения". А это какой вариант-то?! (какие там на самом деле были, я забыл, это пример).
Аудитория, кстати, была прикольная, имени Егора Гайдара. Там очень много кондиционеров, так что к концу первой части я начал мёрзнуть. А потом вышел на перерыв, а там ТЕПЛОООООООО. Потом, правда, стало жарко, и я зашёл обратно. А при входе на двери об'явление, что, типа, не опаздывать, потому что через 5 минут после начала лекции аудиторию закрывают на ключ. Погодите, это против ТБ, не?
Сколько народу было на каком уровне -- не записал.
По поводу результатов ничего предполагать не буду. Задрало.