Пришёл студент-программист. Он к нам давно ходит, пилит нам один проект.
В первой сцене он думал, как назвать папку, чтобы она была как можно выше в Проводнике. Я ему стал рассказывать про коды символов. Это, однако, было не совсем правильно, потому что в Проводнике есть специальный режим сортировки, когда папка с именем "9" будет стоять перед папкой "10", ходя девятка имеет больший код символа. Но это уже детали, потому что речь шла про спецсимволы.
Я знаю не все коды, а только некоторые. 65, 48, 32, 33, и ещё несколько. Это помогает ориентироваться. После моего рассказа про коды символов студент стал возмущаться, зачем я выучил эти коды, если их всегда можно посмотреть в таблице. А я стал возмущаться, как это так, он программист, а кодов символов не знает.
Во второй сцене страсти поутихли. Студент меня спросил, программирую ли я камни. Я сказал, что типа того. Он спросил, отдельная ли это профессия?
Я говорю -- Это как посмотреть. Вот веб-программист это отдельная профессия? Он сказал, что конечно. Что у них всё не как у людей. Это я комментировать не стал.
Вместо этого я стал ему рассказывать, что и как я делаю. Послушав, он спросил, в чём же тогда отличие микроконтроллерщиков от остальных программистов?
Вот я не знаю. Обычно я с этим студентом хорошо общаюсь. А тут прям весь день бесит.
Я ему ответил: "Отличие в том, что мы знаем символ с кодом 48!"
В первой сцене он думал, как назвать папку, чтобы она была как можно выше в Проводнике. Я ему стал рассказывать про коды символов. Это, однако, было не совсем правильно, потому что в Проводнике есть специальный режим сортировки, когда папка с именем "9" будет стоять перед папкой "10", ходя девятка имеет больший код символа. Но это уже детали, потому что речь шла про спецсимволы.
Я знаю не все коды, а только некоторые. 65, 48, 32, 33, и ещё несколько. Это помогает ориентироваться. После моего рассказа про коды символов студент стал возмущаться, зачем я выучил эти коды, если их всегда можно посмотреть в таблице. А я стал возмущаться, как это так, он программист, а кодов символов не знает.
Во второй сцене страсти поутихли. Студент меня спросил, программирую ли я камни. Я сказал, что типа того. Он спросил, отдельная ли это профессия?
Я говорю -- Это как посмотреть. Вот веб-программист это отдельная профессия? Он сказал, что конечно. Что у них всё не как у людей. Это я комментировать не стал.
Вместо этого я стал ему рассказывать, что и как я делаю. Послушав, он спросил, в чём же тогда отличие микроконтроллерщиков от остальных программистов?
Вот я не знаю. Обычно я с этим студентом хорошо общаюсь. А тут прям весь день бесит.
Я ему ответил: "Отличие в том, что мы знаем символ с кодом 48!"